GB 50099-2011 中小学校设计规范.pdf

GB 50099-2011 中小学校设计规范

1 总 则
1. 0. 1 为使中小学校建设满足国家规定的办学标准 ， 适应建筑安全 、 适用、 经 济、绿色、 美观的需要 ， 制定本规范。
1. 0. 2 本规范适用于 城镇和农村中小学校 （含非完全小学） 的新建 、 改建和扩建项 目的规划和工 程设计 。
1. 0. 3 中小学校设计应遵守下列原则：
1 满足教学功能要求；
2 有益于学生身心 健康成长；
3 校园本质安全 ， 师生在学校 内全过程安全。 校园具备国家规定的防灾避难能力 ；
4 坚持以人为本 、 精心设计 、 科技创新和可持续发展的 目标 ， 满足保护环境、 节地 、 节能、 节水 、 节材的基本方针 ； 并应满足有利于节约建设投资， 降低运行成本的原则。
1. 0. 4 中小学校的设计除应符合本规范的规定外 ， 尚应符合国家现行有关标准的规定。

2 术 语
2. 0. 1 完全小学 elementary school
对儿童、 少年实施初等教育的场所 ， 共有 6个年级 ， 属义务教育。
2. 0. 2 非完全小学 lowerelementary school
对儿童实施初等教育基础教育阶段的场所 ， 设 1年级一 4年级 ， 属义务教育。
2. 0. 3t)J级中学 junior secondary school
对青、 少年实施初级中等教育的场所 ， 共有 3个年级 ， 属义务教育。
2. 0. 4 高级中学 Senior secondary school
对青年实施高级中等教育的场所 ， 共有 3个年级。
2. 0. 5 完全中学 Secondary school
对青 、 少年实施中等教育的场所 ， 共有 6个年级 ， 含初级中学和高级中学教育的学校。 其中， 1年级一 3年级属义务教育。
2. 0. 6 九年制学校 9一 yearschool
对）L童 、 青少年连续实施初等教育和初级 中等教育的学校 ，共有 9个年级 ， 其中完全小学 6个年级 ， 初级中学 3个年级 。 属义务教育。
2. 0. 7 中小学校 school
泛指对青、 少年实施初等教育和中等教育的学校 ， 包括完全小学 、 非完全小学 、 初级中学、 高级中学、 完全中学、 九年制学校等各种学校。
2. 0. 8 安全设计 safety design
安全设计应包括教学活动的安全保障、 自然与人为灾害侵袭下的防御备灾条件 、 救援疏散时师生 的避难条件等。
2. 0. 9 本质安全 intrinsic safety
本质安全是从内在赋予系统安全的属性 ， 由于去除各种早期危险及潜在隐患 ， 从而能保证系统与设施可靠运行 。
2. 0. 10 避难疏散场所 disaster shelter foreVacuation
用作发生意外灾害时受灾人员疏散的场地和建筑。
2. 0. 11 学校可比总用地 Comparable floor area forschool
校园中除环 形跑道外的用地 ， 与学生 总人数成 比例增减。
2. 0. 12 学校可比容积率 comparable floorarea ratioforschOOI
校园中各类建筑地上 总建筑面积与学校可 比总用地面积的比值 。
2. 0. 13 风雨操场 Sportsground withroof
有顶盖的体育场地 ， 包括有顶无 围护墙的场地和有顶有围护墙的场馆。
3 基 本 规 定
3. 0. 1 各类中小学校建设应确定班额人数， 并应符合下列规定 ：
1 完全小学应为每班 45人 ， 非完全小学应为每班 30人 ；
2 完全中学、 初级中学、 高级中学应为每班 50人 ；
3 九年制学校 中 1年级一 6年级应与完全小学相同， 7年级一 9年级应与初级中学相同。
3. 0. 2 中小学校建设应为学生身心 健康发育和学 习创造 良好环境 。
3, 0. 3 接受残疾生源 的中小学校 ， 除应符合本规范的规定外 ，还 应按照现行行业 标准 《城市道路和 建筑物无 障碍设计规范》JGJ50的有关规定设置无 障碍设施。
3. 0, 4 校园内给水排水 、 电力 、 通 信及供热等基础设施应与中小学校主体建筑同步建设 ， 并宜先行施工 。
3. 0. 5 中小学校设计应满足国家有关校园安全的规定， 并应与校园应急策略相结合。 安全设计应包括校园内防火、 防灾、 安防设施 、 通 行安全、 餐饮设施安全 、 环境安全等方面的设计 。
3. 0. 6 由当地 政府确定为避难疏散场所的学校应按 国家和地 方相关规定进行设计 。
3. 0. 7 多个学校校址集 中或组成学 区时， 各校宜合建可 共用的建筑和场地 。 分设多个校址的学校可 依教学及其他条件的需要 ，分散设置或在适中的校园内集中建设可共用的建筑和场地 。
3. 0. 8 中小学校建设应符合环境保护 的要求， 宜按绿色校 园、绿色建筑的有关要求进行设计。
3. 0. 9 在改建、 扩建项 目中宜充分利用原有 的场地 、 设施及建筑。
3. 0. 10 中小学校设计应与当地 气候 、 地 理 环 境、 社会 、 经 济、技术的发展水平、 民族习俗及传统相适应。

2018年4月2日修正了下载文件

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