彩色高清PDF《空间设计教学实践 室内空间设计与实践 4 》王英钰 等编著 2015年版

序
艺术设计教育改革是我国目前创新体系建设中极为重要的组成部分，艺术设计对于创新体系发展来说具有基础性的作用。设计无处不在，创新催生设计，国家的发展创新体系需要艺术设计教育培养出更多具有创新意识和创造能力的艺术设计人才。只有拥有创新能力强的设计人才，才能拥有繁荣昌盛的经济产业链。
现代设计学科必须注重成果转化，走教学、科研、开发一体化之路。设计学科作为应用学科要想得到更大的发展，必须与社会发展、与经济生活紧密对接，无论哪一种设计，如果得不到实践的检验，都不是完整意义上的设计，学以致用，才是设计教育的终极目的。
教育是一种有目标、有计划的文化传递方式，它所完成的任务有两个方面：一是要传递知识和技能；二是接受教育者身心状态得以提升，进而使接受教育者在为社会创造财富的同时实现自身价值。
然而，长期以来，我们的艺术设计教育模式一直未能跟上时代发展的步伐，各类高等院校在培养设计人才方面一直未能找到理论与实践、知识与技能、技能与市场、艺术与科技等方面的交汇点，先行一步的设计大家已经在探索一条新的更为有效的教育方法，在他们对以往的设计教育模式进行梳理、分析、整合的过程中，我们辽宁美术出版社不失时机地将这些深刻的论述和生动的成果集结成册，推出了一系列具有前沿性、教研性和实践性且体系完备的设计系列丛书。
本丛书最大的特点是结合基础理论，深入浅出地讲解，并集结了大量的中外经典设计作品，可以说，是为立志走设计之路的学子量身定制的专业图书。

内容索引：

Contents
总目录
01室内装饰构造与实训 王英钰等编著1——104
02手绘设计草图方案表现 刘宇编著1——76
03设计与徒手表现基础 赵国斌主编1——128

目录contents
序
第一章室内装饰构造概述007
第一节本课程的教与学/008
(室内装饰构造与实训)与环境艺术设计课程的关系/010
二、如何讲授（室内装饰构造与实训）/010
三、如何学习（室内装饰构造与实训）/011
第二节室内装饰构造的概念和基本内容/012
第三节室内装饰构造的设计原则/013
一、实用功能原则/013
二、审美功能原则/013
三、安全.环保原则/014
四、经济性原则/014
五、系统性的创新原则/014
第四节室内装饰构造的类型/014
一、饰面构造/014
二、配件构造/014
第五节设计、材料、构造、施工、验收之间的关系问题/017

第二章楼地面装饰构造018
第一节概述/019
一、基本使用和装饰功能要求/O19
二、楼地面的基本构造组成/019
三、楼地面装饰的分类/020
第二节楼地面装饰的基本构造/02
一、整体式地面的装饰构造/02]
二、块材式地面装饰构造/023
三、木楼地面的装饰构造/028
四、软质制品地面装饰构造/032
第三章墙面装饰构造036
第一节概述/037
一、基本使用和装饰功能/037
二、墙面装饰构造的分类/037
第二节墙面装饰的基本构造/038
一、抹灰类墙面装饰构造/038

二、贴面类墙面装饰构造/039
三、贴挂类墙面装饰构造/042
四、贴板类墙面装饰构造/044
五、裱糊类墙面装饰构造/047
第四章顶棚装饰构造5D
第-节概述/050
一、基本使用和装饰功能/05
二、顶棚装饰构造的分类/05
第二节顶棚装饰的基本构造/052
一、直接式顶棚的装饰构造/052
二、悬吊式顶棚的装饰构造/053
三、金属板顶棚/057
四、镜面顶硼装饰构造/060
五、格栅类顶棚的装饰构造/06
六、软膜顶棚装饰构造/062
第五章室内装饰构造设计实例065
第一节项目概念设计与协调/066
第二节施工图设计与深化/066
第三节装饰构造案例分析/068
一、该方案的设计原则/068
二、基础工程/068
三、饰面工程/078
四、配饰工程/095
后记

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