DB42/T 1569-2020 幼儿园传统文化教育活动指南

ICS03.180
CCS A 18   DB42
湖北省地方标准
DB42/T1569-2020
幼儿园传统文化教育活动指南
Guidelines for traditional culture education activities in kindergarten
2020-09-03发布2020-12-03实施
湖北省市场监督管理局发布

1范围
本文件规定了开展幼儿园传统文化教育的基本要求、活动研发、应用实施、评价与改进和宜传推广。
本文件适用于幼儿园进行中国传统文化教有活动的研发、实施、评价和宜传，指导幼儿园开展中国传统文化教育。
2规范性引用文件
本文件没有规范性引用文件。
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1幼儿园传统文化教育活动
教师以多种形式有目的、有计划的引导幼儿主动参与传统文化活动的教育过程，可分为一日活动及延伸活动。
注1：一日活动包括户外活动、生活活动、学习活动、游戏活动。
注2：延伸活动包括亲子活动、参观活动、展示活动、庆祝活动等内容。
4基本要求
4.1园内保障
4.1.1组织机枸
建立具有传统文化教有活动研发、实施、评价、宜传的人员组织架构，组织架构由管理团队、教师团队、后勤团队和其它人员组成。管理团队包含园长、保教园长、保教主任，教师团队包含幼儿园教科研带头人、一线教师，后勤团队包含医务人员、食堂人员、安保人员，其它人员包含特邀专家及幼儿家长。
4.1.2人员要求
4.1.2.1教师团队应掌握幼儿发展的相关理论和研究方法，有丰富研究经验，具有组织研发、课程方案撰写、活动实施、统计评价、宜传推广的能力。
4.1.2.2后助团队应具备医保、膳食、园艺等相关知识。
4.1.2.3全园教职工应定期参加传统文化相关知识技能的学习培训。

4.1.3园内设施
园内设施内容包括但不限于：
a)根据实际情况配置规范的活动室、户外场地和具有传统文化特色的空间，为传统文化教有活动提供足够的活动空间及展示空间。
b)应建立与传统文化相关的课程资源库，如物质材料、教有资源等，充分利用课程资源。
c)利用网站、QQ、微信公众号、移动相册等信息化网络平台建立传统文化互动为一体的综合服务系统。
4.1.4活动经费
根据园所情况，应设立传统文化教育活动经费，用于教育设备、教师培训、环境创设、课程实施、成果展示、宜传推广等方面的经费开支。
4.2园外保障
根据实际需求，充分利用园所外的社会资源与社会组织，开展各项展示交流活动，丰富幼儿对传统文化的认知。

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