DB13/T 3030-2022 客运索道运营使用管理和维护保养规范

ICS 13.110
CCS C 68
河北省 地方标准
DB13/T 3030—2022
客运索道运营使用管理和维护保养规范
Code for operational management and maintenance of passenger ropeway
2022-03-25 发布 2022-07-01 实施
河北省市场监督管理局 发 布

1 范围
本文件规定了客运索道运营使用管理和维护保养内容及要求。
本文件适用于依据《中华人民共和国特种设备安全法》规定，纳入《特种设备目录》范围内的
客运索道运营过程中的使用管理和维护保养活动。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用
文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）
适用于本文件。
GB 12352-2018 客运架空索道安全规范
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
客运索道 passenger ropeway
依靠动力驱动，利用柔性绳索牵引箱体等运载工具运送人员的机电设备。
注：包括客运架空索道、客运缆车、客运拖牵索道等，不包括非公用客运索道和专用于单位内部通勤的客运索道。
3.2
运营使用单位 passenger ropeway operator，owner
从事客运索道日常经营管理，向监管部门办理使用登记的事业单位、企业和个体工商户等。
注：运营使用单位包括公司、子公司、事业单位、社会团体等具有法人资格的单位和具有营业执照的分公司、个体工商户等，一般是客运索道的产权单位，也可以是产权单位通过符合法律规定的合同关系确立的客运索道实际使用管理者。
3.3
维护保养单位 maintenance unit
对客运索道实施维护保养作业，承担维护保养义务和权利的单位。
3.4
维护保养 maintenance
根据使用维护说明书的要求，对客运索道设备进行清洁、润滑、检查、调试、紧固连接件、更
换易损件等，但不改变客运索道主体结构和性能参数的活动。
3.5
修理 repair
通过客运索道部件拆解，更换、修复主要受力部件，以恢复设备功能或者提高设备的安全性能，
但不改变客运索道主体结构和性能参数的活动。
3.6
重大修理 major repair
根据相关安全技术规范、标准要求，通过设备整体拆解，进行检查维护、无损检测或者零部件
更换，以确保客运索道所有主要受力部件得到安全检查，但不改变客运索道主体结构、性能参数的活动。
3.7
改造 transformation
通过改变客运索道主要设备结构及其布局、传动方式、制动方式、运行参数、线路设计、电气
控制系统等，致使客运索道主体结构、性能参数发生变化的活动。
4 运营使用管理
4.1 机构与制度要求
4.1.1 运营使用单位应设置管理机构，配备安全管理人员，明确安全管理负责人。
4.1.2 运营使用单位应建立客运索道各项管理制度，包括但不限于：
a) 技术档案管理制度；
b) 使用登记、定期报检制度；
c) 安全操作规程；
d) 日常检查与定期自行检查制度；
e) 维护保养制度；
f) 作业人员及相关服务人员安全培训、考核制度；
g) 应急救援演练制度；
h) 突发故障、意外事件和事故报告和处理制度；
i) 风险分级管控和隐患排查治理制度；
j) 设备改造、修理、报废及零配件采购管理制度。
4.1.3 运营使用单位应根据本文件 4.1.2 规定的各项管理制度对每条客运索道建立技术档案，并妥
善保存。技术档案内容包括但不限于：
a) 出厂相关随机文件；
b) 监督检验和定期检验报告；
c) 使用登记相关文件；
d) 安装、改造和修理施工技术资料；
e) 年度自行检查记录；
f) 应急救援及其演练记录；
g) 运行、维护保养、日常检查、设备故障与事故或事件处理记录；
h) 作业人员培训、考核和资格证书管理记录；
i) 风险分级管控和隐患排查治理记录；
j) 制造单位设计变更相关文件；
k) 安全包络线图（适用于拖牵索道）。
4.2 人员与培训要求
4.2.1 运营使用单位应根据客运索道的数量、特性、使用情况等配备适当数量的专职安全管理员、
特种设备作业人员和站台服务人员。
4.2.2 客运索道运营使用期间应保证每班至少有 1 名持证作业人员和 1 名持证安全管理人员在岗。
连续循环固定抱索器索道应保证每个站台至少配备 4 名站台服务员，其他索道应保证每个站台至少
配备 2 名站台服务员（滑雪索道下行侧除外）。
4.2.3 运营使用单位应根据岗位职责和业务需求制定培训方案，定期对人员进行培训，经考核合格
后方可上岗。主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不应少于 32 学时，每年再培训时间
不应少于 12 学时。采用包括但不限于笔试、实操等方式进行考核并留存记录，适时对培训效果进行
评估并不断改进。

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