普通高等教育艺术设计类“十三五”规划教材 JINGGUAN SHEJI JICHU YU YUANLI 景观设计基础与原理 (第二版) 公伟武慧兰编著 国水利虹电客版社 .waterpub..cn 北京 内容提要 本书主要从初识景观、设计认知、专项设计、设计方法等几个方面介绍景观设计， 其中景观概述和景观发展历程两个单元以讲解景观设计的概念及其发展脉络为主；设计 影响因素和设计表达两个单元以讲解影响设计的诸多因素为重点：元素设计、空间设计 和照明设计三个单元将景观设计所要解决的具体内容进行分项阐述：设计程序与方法和 各种类型景观设计两个单元，详细讲解景观设计的方式、方法及各种不同类型景观的设 计特点.全书图文并茂、内容深入浅出、易学易教. 本书适用于环境艺术设计、景观、规划、建筑等相关专业的师生和从业者，也适用 于对景观设计有兴趣的读者. 图书在版编目(CIP)数据 景观设计基础与原理/公伟，武慧兰编著.-一2版 .-一北京：中国水利水电出版社，2016.7 普通高等教育艺术设计类“十三五”规划教材 ISBN978-7-5170-4526-7 I.①景…Ⅱ.①公…②武…Ⅲ.①景观设计一高 等学校一教材V.①TU986.2 中国版本图书馆CIP数据核字(2016)第161733号 序 改革开放30年，在建筑界造就了一个行业——中国建筑装饰；在教育界成就了一个专业——环境艺术设计. 中国建筑装饰行业的建立与发展，涉及建筑学、建筑工程学、风景园林学、艺术学等学科的理论指导，其业务范 围涵盖建筑主体的内外空间.作为高等院校相对应的学科建设来看，除了传统的建筑类学科之外，艺术类的环境 艺术设计专业成为适应性强、就业面广的重要人才培养基地. 从理论建构到社会实践，环境艺术与环境艺术设计是两种概念.由于环境艺术设计的边缘与综合特征，其观 念的指导性远胜于实践的操作性.因此，在社会运行的层面，环境艺术设计还是以建筑室内与建筑景观的定位进 行设计操作，相对符合时代背景的限定. 环境艺术设计的专业特征——体现设计空间范围的难度、进入人类社会生活的深度、涉及不同专业领域的广 度，相对高于二维平面与三维立体各类设计的专业方向.边缘性、多元化、综合型的专业特征，使得环境艺术设 计专业方向，在不同学校以各具特色的方式和各自理解的教学方法，按照职业教育和素质教育的两种范式向前 发展. 尽管目前在高等院校进行的高等设计教育，使用统编的专业教材，并不符合培养复合型、创新性人才的相应 教学，但在中国设计教育超速发展的态势下，实际上大多数大学本科设计专业的教学，还是一种专业基础知识和 技能的传授.因此编写打破人文艺术与工程技术专业界墙，适合不同类型高校教学的通用教材，就成为高等院校 设计教育教材编写的一种方向. 设计的基本要素，一个是时间，一个是空间.我们都知道，在爱因斯坦以前，...
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