中华人民共和国教育行业标准 容量单位演示器 JY0343-94 Specification for the capacity vnit demonstrator 1主题内容与适用范围 本标准规定了容量单位演示器的技术要求、试验方法、检验规则及标志、包装、运输和贮 存. 本标准适用于小学数学教学使用的容量单位演示器. 2引用标准 JY0001教学仪器产品一般质量要求 JY0002教学仪器产品的检验规则 JY0026教学仪器和教学设备产品型号命名方法 3产品型号 3.1产品型号的组成及形式执行JY0026的有关规定. a产品的分类代号为U; b.产品名称的拼音字头YD; c.产品的形式特征代号为Y; d.产品的主参数为其容量数值. 3.2型号示例：U一YD一Y-1000 表示容量为1000mL演示用容量单位演示器. 4技术要求 4.1容量单位演示器应包括容量为1000ml的正方体容器和立方分米块. 4.2正方体容器 4.2.1正方体容器为透明的开口容器，容器内外表面平整光洁，不得有明显条纹、划痕和气 泡，以及影响观察计量读数、液面等缺陷. 4.2.2容器的壁厚不小于1.5mm 厚薄均匀，形状工整，不得有明显变形. 4.2.3容器的有效容积为10008mL 最小分度值为100mL. 4.2.4容器的一侧面应标有容量分度线、数字、“mL”等标记，分度线长30mm 宽为1mm 在 国家教育委员会1995一03一28批准 1995一05-01实施 328 JY0343-94 相应分度线右上方或右侧分别标有“100、500、900”数字. 4.2.5在容器内注满水后，不得有渗漏. 4.3立方分米块为形状工整的正方体，表面平整光滑.边长为100=m. 4.4立方分米块应能放入正方体容器内，且放取方便. 4.5产品中的塑料件，应进行一25~40℃的运输贮存环境试验，不得变形开裂. 4.6产品中的木制件，应进行湿度为95%(40℃)的运输贮存环境试验，不得变形开裂. 5试验方法 5.1容量单位演示器外观质量用目视检查，外形尺寸用游标长尺测量. 5.2正方体容器 5.2.1有效容积检验：用容量为1000mL的B级量杯取1000mL清水，倒入被测容器内，水液 面不得高于容器上水平面，在用容量为100mL的B级量杯取80mL清水，倒入容器内，水液面 应与容器上相应的分度值平齐或稍高. 5.2.2分度值检验：用1000mL的B级量杯每次取100mL、500ml、900ml的清水，分三次分别 倒入容器内，观察其液面应与相应的分度线平齐，无明显差异. 5.2.3在容器内注入清水，距离容器7m远处，以正常视力观察容器内的液面应清晰. 5.2.4在容器内注满清水，放置30分钟，应符合4.2.5条要求. 5.3立方分米块的任意面向下，在不加外力的情况下，垂直放入容器内，倾倒后，立方分米块 应能...
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