ICS35.240.99 CCS L67 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0646—2022 教师数字素养 Digital literacy of teachers 2022-11-30发布 2022-11-30实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0646—2022 目 次 前言. . . III 1范围.. 2规范性引用文件. 1 3术语和定义.. 1 4教师数字素养框架. 5数字化意识 2 5.1概述....... 2 5.2数字化认识.. .2 5.3数字化意愿..... .2 5.4数字化意志， ...2 5.5维度. ..2 6数字技术知识与技能...... .3 6.1概述.. ...3 6.2数字技术知识....... .3 6.3数字技术技能.... ..3 6.4维度.. ....3 7数字化应用. 3 7.1概述..... 3 7.2数字化教学设计.... 3 7.3数字化教学实施，.. 4 7.4数字化学业评价， 4 7.5数字化协同育人..... 4 7.6维度.. .4 8数字社会责任 .4 8.1概述... .....4 8.2法治道德规范.....、 ....4 8.3数字安全保护. .5 8.4维度. ...5 9专业发展.1 .5 9.1概述.. ....5 9.2数字化学习与研修.、 5 9.3数字化教学研究与创新 9.4维度. I JY/T0646—2022 前言 本文件按照GB/T1.1一2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草. 请注意本文件的某些内容可能涉及专利.本文件的发布机构不承担识别专利的责任. 本文件由中华人民共和国教育部教师工作司提出并归口. 本文件起草单位：中华人民共和国教育部教师工作司、中华人民共和国教育部科学技术与信息化司、 华中师范大学、华东师范大学、教育部教育技术与资源发展中心、中国电子技术标准化研究院、西北师 范大学、北京师范大学、北京邮电大学、首都师范大学、湖北第二师范学院、吉林省教育学院. 本文件主要起草人：任友群、雷朝滋、黄小华、舒华、赵静、任昌山、张春柳、李琳娜、吴砥、陈 敏、闫寒冰、郭绍青、李亚婷、杨宗凯、杨金勇、王金涛、宋海英、李青、钱冬明、方海光、郭炯、余 胜泉、余云涛、吴晨、徐建、卢春. III ...
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