中等职业学校信息技术课程标准 目 录 一、课程性质与任务 (一)课程性质 (二)课程任务 二、学科核心素养与课程目标 2 (一)学科核心素养 2 (二)课程目标 3 三、课程结构 3 (一)课程模块 4 (二)学时安排 四、课程内容 5 (一)基础模块 (二)拓展模块 15 五、学业质量 4 20 (一)学业质量内涵 20 (二)学业质量水平 20 六、课程实施 22 (一)教学要求 22 (二)学业水平评价24 (三)教材编写要求 26 (四)课程资源开发与利用 28 (五)对地方与学校实施本课程的要求29 I 一、课程性质与任务 (一)课程性质 信息技术涵盖了信息的获取、表示、传输、存储、加工等各种技术.信息技 术已成为支持经济社会转型发展的主要驱动力，是建设创新型国家、制造强国、 网络强国、数字中国、智慧社会的基础支撑.提升国民信息素养，增强个体在信 息社会的适应力与创造力，提升全社会的信息化发展水平，对个人、社会和国家 发展具有重大的意义. 中等职业学校信息技术课程是各专业学生必修的公共基础课程.学生通过对 信息技术基础知识与技能的学习，有助于增强信息意识、发展计算思维、提高数 字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感，培养符合时代要求 的信息素养与适应职业发展需要的信息能力. (二)课程任务 中等职业学校信息技术课程的任务是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人 根本任务，满足国家信息化发展战略对人才培养的要求，围绕中等职业学校信息 技术学科核心素养，吸纳相关领域的前沿成果，引导学生通过对信息技术知识与 技能的学习和应用实践，增强信息意识，掌握信息化环境中生产、生活与学习技 能，提高参与信息社会的责任感与行为能力，为就业和未来发展奠定基础，成为 德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才. 1 ...
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