T/SHYSSY 社会艺术素养水平等级认证标准 T/CZSYSJLXH002—2023 社会艺术素养水平等级认证标准 Social and artistic literacy level certification standards 2023-11-13发布 2023-12-20实施 北京中歌艺术院 常州市艺术交流协会发布 T/CZSYSJLXH002—2023 前言 本标准是为规范本单位、合作单位的社会艺术素养水平的行为，引导社会艺术素养水平教育、能力 培训、素养提升等方面等级评价提供依据. 本标准适用经典社会艺术丰富我们的语言材料，开拓我们的阅读视野，而且将会改善我们为人处世 的质地，提升我们的文化品味，陶冶我们的审美情趣吗，增强我们的民族自豪感.让学生从小浸润在 诗歌的海洋里，以社会艺术经典润泽孩子们金色童年，这对他们的一生都会产生有益的影响提供依据. 本标准主要依据如下： 1)为发扬中国传统文化工作要求《关于进一步做好青少年社会艺术素养水平工作的传承与发展》 2)国务院《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》（中发〔2010）6号) 3)其它相关法律、规章、规范性文件、行业标准、团体标准等. 本标准的目标是坚持社会艺术素养的要求、能力水平的评价、专业评价和企业认可相结合的原则， 创造性开展工作要求，对社会艺术素养人才突出掌握基本的要求.为青少年社会艺术素养的自我提升、 终身学习提供指引. 本标准由北京中歌艺术院提出，联合相关合作机构、社会专业团体组织有关专家、实际工作者根据 GB/T1.1一2009《标准化工作导则第1部份：标准的结构和编写》及GB/T1.2-2002《标准化工作导则 第2部分：标准中规范性技术要素内容的确定方法》规定标准的编写格式和内容进行编写. 本标准由北京中歌艺术院归口、解释，各相关方共同组织实施. 本标准主要起草人：庄建清、吴克家、庄锡连、陈亮. 本标准有效期三年，自公布之日起施行. 社会艺术素养水平等级认证标准 1.范围 本标准规定了在学习阶段里，让学生掌握最优秀的传统文化、各类艺术素养，科目涵盖钢琴、古筝、 二胡、扬琴、琵琶、竹笛、葫芦丝、吉他、小提琴、大提琴、打击乐、长笛、黑管、各类铜管乐器、音 乐理论基础、电声乐器、美术、中外舞蹈、艺术表演、诗歌朗诵、播音与主持等，让学生从小了解掌握 社会艺术启蒙、社会艺术发展、社会艺术常识以及社会艺术经典知识，我们本着从易到难、从少到多循 序渐进、以点带面的原则，分学段进行，工作要求和评价比重要求. I T/CZSYSJLXH002—2023 本标准适用于根据年龄段逐级考核，要求背诵考核内容，引导青少年利用业余时间进行社会艺术课 本知识学习吟读背诵. 2.规范性引用文件与标准 下列文件中的条款通过在本标准中引用而成为本标准的条款.凡是注日期的引用文件，其随后 的修改（不包括勘误的内容）或最新版本均不适用于本标准.鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否 可使用这些文件的最新版本.凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准. 2.1各类中西音乐分类大典、舞台艺术、书画艺术大典 2.2社会艺术素养标准编制要求规程 3.术语和定义 3.1分类评价标准 3.2.1分类评价 参加对象爱好社会艺术的学生，幼儿园阶段最高报考到一级，一年级学生第一次开始必须从一级 开始逐级报考，小学六年级可以报考到六级. 3.3.2品德评价 坚持德才兼备，把品德作为社会艺术素养人才评价的首要内容，加强评价考核，倡导诚实守信，强 化社会责任，抵制心浮气躁、急功近利等不良风气，从严治理弄...
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