复旦大学上海医学院人文医学核心课程系列教材 总主编桂永浩 医学与历史 Medicine and History 高晞主编 次 书馆 復旦大學出版社 F. 总序 oreword 2019年是新中国成立70周年，新中国的卫生健康事业和医学教育事业也走过了70 年的光辉历程，即将开启新的历史起点.在这新的发展时期，医学教育也应有新的内 容和要求：站在适应中国特色卫生健康事业发展的高度，以更开阔的视野，紧紧围绕 世界一流大学建设目标，培养满足“新时代”需要的卓越医学人才. 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要把思想政治工作贯穿教育 教学的全过程.理想信念教育和价值观引领是培养有社会责任感的优秀医学人才的核 心任务，而医学本身是一门充满了人文精神的科学.为此，复旦大学上海医学院以立 德树人为根本，将人文医学教育和思想政治教育有机融合，发挥课程思政的育人功 能，合力打造体现“全复旦、全进程、大医学”为特色的人文医学核心课程群，围绕健 康中国国家战略，融合学校优质学科资源，贯穿整个医学教育全程，医教协同培养不 仅会看病而且守初心、铸信念、重责任、强人文、有大爱的卓越医学人才.然而目前 我校人文医学课程建设中教材建设相对落后，缺乏系统性，对全面提升人文医学的教 育水平形成了一定的制约.因此，上海医学院决定进一步发挥复旦综合性大学的学科 优势，编写一套人文医学核心课程系列教材，确保医学和人文内容的融合，并推动人 文医学课程和临床医疗实践的结合，形成特色鲜明的“课程建设、实践基地、理论教 材”三位一体的复旦上医人文医学教育新体系. 本套教材以“新时代”人才培养的教学需求为目标，利用复旦大学优质思政、人 文、社科的学科资源，临床医学和基础医学的厚实专业基础，将人文思政教育与医学 专业教育充分的融合编撰而成.包括《医学导论》《医学与历史》《医学伦理学》《医事 法学》《医学心理学》《医学哲学》《医学人类学》《医患沟通临床实践》《医学社会学》 等.内容涉及医学起源与发展史、传统医学与现代医学交互；介绍医学在实践中的政 治、社会与文化属性，医学人类学在医学发展中的作用；医学生的职业素养和医患沟 通的正确模式与技巧；心理评估与心理治疗的基本技能，以及运用心身关联理念诊治 疾病的能力；医学进步所带来伦理道德与法律问题；医学哲学的思维融人实践问题以 及如何用于分析和解决实践问题的能力培养. 2 医学与历史 本套书由从事基础医学、临床医学、公共卫生、生物学、历史学、法学、哲学、社 会学等学科的研究和教学的专家参与编写，旨在充分体现人文医学精神和职业素养融 合的培养目标，使之成为一套系统的、适合医学生及住院医师学习的完整的人文医学 教材.但初次编写这样一套教材，难免有很多不足，希望同道和学习者在阅读后提出 宝贵意见，以便日后进一步完善. 桂永 ...
高清PDF《医学与历史》高晞 2020版 复旦大学上海医学院人文医学核心课程系列教材.pdf
