图解建筑知识问答系列 建筑的数学与物理 [日]原口秀昭著 潘嵩蒋芳婧 :谢静超王新如译 肖晓静校 中国建筑工业出版杜 序言 什么是牛顿？什么是焦耳？重量和质量不一样吗？kgf和kg有 什么不同？log是什么意思？向量在什么时候发挥作用？微积 分用来做什么？为什么需要弧度和立体角？ 待在大学的研究室时，就会有很多学生跑来问这样的基本问 题.虽然并不讲授结构力学或者环境工学，但是有不少学生 的数学、物理、化学等理科的基本功不扎实，令我很困惑. 每次被询问时，我都不吝时间进行了解释说明，但是不断地 被问到同样的问题，次数如此之多，令我有一段时期苦恼不 已——为什么会这样呢？ 于是，我开始在互联网的博客里，每天都写一点儿基础知识 的解说，然后让学生每天都去阅读.这样的话，就不用一遍 又一遍地去解释什么是牛顿、什么是焦耳了. (博客：plaza.rakuten.cojp/haraguti) 可是，问题出来了.只有文字的博客，既枯燥又难以理解，学 生们不愿意看.于是，插人了漫画，让人一眼就能明白说明的 内容.刚开始只是像乱涂乱画似的示意图，随着时间的推移逐 渐成为正规的图画.我曾经在名为漫画塾的一所专科学校学习 过好几年，画过一些漫画，于是考虑把它用来帮助学生的理解. 彰国社的中神和彦先生，看到了我为学生写的博客后，对我 说出本书不好吗.这是本书得以出版的契机.因为他听说， 不只是我所在的大学，其他大学的工学部建筑学科以及专科 学校，也有很多学生的数学和物理不好.虽然想做设计，可 是对理科的知识没有自信，这样的人似乎出人意料的多. 顺便说说，我认识的某位建筑师，也因为不懂牛顿的含义而令 我大吃一惊.随着向国际单位体系(I)的转变，混凝土强度 的表示也从kg/cm2变为N/mm2 可是如果不懂得N(牛顿)的 意义，那就会在不理解强度的情况下把楼宇建造出来.从这 个意义而言，本书对于实际工作人员也一定会有所帮助. 本书讲述的顺序，同建筑学习及考试等紧密相连.首先从牛 顿、焦耳的学习开始.在这个部分，概念模糊的人非常多. 为了弄懂牛顿，必须明白运动方程式.接下来，有必要理解 质量和重量的区别.图形的知识，微积分的知识，一般而 言，用途很广的同时，距离实践有些远.所以，对于那样的 一般论的数学，放到后面讲述.对于讨厌从一般论开始大学 授课的读者，或者记得高中曾经学过却又忘得一干二净的读 者而言，我有自信本书的内容正是他们所需要的. 通过从头开始阅读本书，数学和物理的基本知识，顺便包括 少量的化学知识也能学得到.而且本书是按照有助于建筑知 识的学习和考试来进行总结编写的.其中对于建筑而言特别 重要的事项，不厌其烦地进行了一遍又一遍的说明. 每个单元，约需3分钟读完，按照能够记住为原则，安排了适 量的内容.每个单元相当于拳击的IR(round 回合，在本文 中表示为R1等)，这是为了让学生可以不觉厌倦地持续读下 去.大脑和身体一样，真正能够集中的就3分钟.按照每3分 钟1R的进度阅读本书的话，相信很短的时间里就能够掌握数 学、物理的基本知识.那么，就让我们从第一回合开始吧！ 编辑本书的中神先生建议我把博客的内容编写成书，并对本 书进行了编辑，尾关惠女士担任了助手一职，学生们提出了 很多问题，还承担了复印等杂务，借此机会对他们表示感谢. 原口秀昭 2006年11月 ...
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