QX/T 14-2002 EY3-2A型和EY3-2B 型电子微风仪.pdf

风速传感器,其他规范
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ICS07.060 N95 QX 中华人民共和国气象行业标准 QX/T14-2002 EY3-2A型和EY3-2B型电子微风仪 EY3-2A and EY 3-2B thermocouple anemometer 2003-02-11发布 2003-09-01实施 中国气象局发布 QX/T14-2002 EY3-2A型和EY3-2B型电子微风仪 1范围 本标准规定了电子微风仪的型式、基本参数、要求、试验方法、检验规则和标志、包装、运输与贮存. 本标准适用于EY3-2A和EY3-2B型电子微风仪(以下简称仪器)的设计、生产、检验和验收. 2规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款.凡是注日期的引用文件,其随后 的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而鼓励根据本标淮达成协议的各方研究 是否可使用这些文件的最新版本.凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准. GB/T191一2000包装储运图示标志 GB/T2829一2002周期检验计数抽样程序及表(适用于过程稳定性的检验) JB/T9329一1999仪器仪表运输、运输贮存基本环境条件及试验方法 3定义 下列定义运合本标准. 3.1 亲流度turbulence level 流体不规则运动的程度. 3.2 敏感部件sensitive part 气象要索的变化,能直接引起物质本身物理、化学特性的变化,由此种敏感物质制成的部件. 4型式、基本参数 4.1型式 单电偶热球传感器、恒流源、基准反电势电路、集成运算放大器测量电路、磁电势表头指示. 4.2基本参数 4.2.1供电电源:6V(DC)或R14型(2)电池4节; 4 2.2热球直径:0.8mm; 4.2.3电缆长度:3m. 5要求 5 1测量范围 2)EY3-2A型:0.05In/s~1m/s;1m/s~-30m/5两档; b)EY3-2B型:0.05m/s-~1m/s:1m/s~10m/s两档. 5.2允许误差 ±3%F.S.: 5.3工作环境 a)温度:一10℃40℃; h)相对湿度不大于85%. QX/T14-2002 5.4方向性 仪器探头前窗口之法线与迎面气流方向偏差士15时引起示值偏差的平均值不大于5%. 5.5响应速度 仪器上升时间常数不大于45,下降时间常数不大于2. 5.6抗短期过负载性能 仪器承受的过负载风速为33tm/s 持续时间为3min 5.7外观 5.7.1风速探头之端婚与外管应吻合密闭,手柄与外管问粘接牢固,探头电缆与拉杆及插头连接处应 牢固,主杆能在拉杆中自由滑动,并可将其可靠地保持在要求之拉出位置. 5.7.2仪器各开关、调整元件应工作正常,表头应无卡针. 57.3仪器表盘面板上标记、文字、数字、刻度均应清晰、鲜明、着色牢固、整洁. 5.7.4仪器外壳及各零部件表面所敷保护层应牢固、均匀、光洁,不得有脱层、锈蚀,装配应正确、牢固, 不得有松脱、变形、歪斜或影响使用的其他缺陷. 5.8运输环境条件 用于仪器运输的包装,应符合JB/T9329的要求,其中高温试验选用55℃士2℃;低温试验选用 一25℃士2℃;恒定湿热选用相对湿度95%(25℃);自由跌落高度选用100mm 跌落次数4次. 6试验方法 除第5.3条、5.7条和5.8条以外的各项试验应按下述条件和要求进行. 6.1试验条件 6.1.1试验设备 a)低速风洞一套(包括低速风洞、标准电子微风仪、补偿式微压计、温湿度表等试验仪表); b)方向盘及固定夹具(中心应开有能穿过测杆的圆孔),带指针卡针1个; )固定仪器风速探头用的夹具. 6.1.2设备性能要求 a)风速控制范围:0.04m/s~35m/s; b)不均匀度:风洞工作各裁面中心士mm内任一点的风速相对于平均风速的偏差,不应超过 ±1%; c)不稳定度:风洞工作段截面(中心士50mm)任一点气流速度随时问变化的最大值相对于该点 的风速的百分比在检定时每分钟不应超过士1%; d)案流度:风洞工作段截面内任一点的风速的素流度不应超过士0 5%(1m/s~30m/s). 6.1.3试验环境条件 a)温度:20℃士5℃; b)相对湿度:50%~85%; 6.1.4试验要求 )标准风速值由上级计量部门传递的标准电子微风仪提供; )试验前应使探头直立,敏感部件置于密闭空间内,并反复检查调整仪器电表机械零点,与电路 零点校准,稳定后方可进行试验; )仪器风速探头之敏感部件,应位于风洞工作段中心,并使其前窗口之法线对淮迎面气流方向, 且标准仪器探头与被检探头并列放置同一段内. 6.2测量范围和允许误差试验(5.1和5.2) 6.2.1风速测试按下列测试点及其顺序进行 &)30m/s、20m/s、10m/s、7m/s、5m/s、3m/5 实际测试点的偏...

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