ICS 03.180 CCS A 18 T/CCPS 团 体 标 准 T/CCPS 0006-2024 少儿花艺美育素质测评规范 Evaluation standards for aesthetic education quality of children's floristry 2024-06-18发布 2024-06-18实施 中华文化促进会发布
T/CCPS0006-2024 目次 前 引 1适用范围 2规范性引用文件 3定义和术语 4等级设置 5能力特征... 6年龄要求 7申报条件， 8测评与评价 9评价组织， 附录A（规范性）少儿花艺美育素质测评等级设置及要求
T/CCPS0006-2024 前言 本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构与起草规则》所给出的 规则起草.
本文件由云南品毓职业培训学校有限公司、云南品院文化传播有限公司提出.
本文件由中华文化促进会归口.
起草单位：中华文化促进会美育工作委员会、云南品毓职业培训学校有限公司、云南品院文化传播 有限公司、澳门茶艺专业人员协会、香港穆如茶学、北京草木道文化传播有限公司.
起草人：曾莉、李佳、蒋欣彤、陈佩兰、杨玉云、王萧舒、张路岩、宋宾
T/CCPS0006-2024 引言 为传承中华传统文化精神，提高少儿整体素质，培养全民关育素养，依据国务院办公厅颁布《关于 实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲领》及《中 华优秀传统文化进中小学课程教材指南》要求，将少儿花艺教育纳入素质教育之中，引花艺进课堂，普 及自然植物类科学知识、花艺的专业技能知识以及花文化领域丰富的人文科学知识，让孩子们以植物为 媒介，观察、触摸、探索、思考，从小亲近植物、亲近自然，在学习之余感受四季变换、体会生命律动， 从而专注当下，获得身心平衡.
人与自然和谐相处历来是中华传统文化的重要部分，透过植物与自然建立连接是帮助中小学生健康 成长、了解中国传统文化、传播中国传统文化的一个有效途径，因此，为推进少儿花艺教育可持续发展 提供科学规范化的少儿花艺执行标准，特此制定《少儿花艺关育素质测评规范》.
IⅡ1
T/CCPS 0006-2024 少儿花艺美育素质测评规范 1适用范围 本文件规定了少儿花艺美育素质测评的定义和术语、等级设置、能力特征、申报条件、评价方式、 评价组织等内容.
本文件适用于5周岁以上、15周岁以下（含15周岁）少儿花艺关育素质的考级与评价.
2规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用面构成本文件必不可少的条款.
其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件：不注日期的引用文件，其最新版本（包括的修改单）适用于本 文件.
GZB4-09-10-05国家职业技能标准--插花花艺师 3定义和术语 下列定义和术语适用于本文件.
3. 1 少儿花艺children's foristry 以少儿为插花主体的花艺.
3. 2 少儿花艺美育素质测评 Evaluation standards for aesthetic education quality of children's floristry 以少儿为美育素质测评对象，以花艺作品为主要侧重点，由取得资格的少儿花艺美育素质测评机构， 通过组织测评花艺相关基础知识、花艺技能和美育相关知识内容等水平开展的等级测评活动.
4等级设置 共设三个等级共十个级别，分别为：一级/初级、二级/初级、三级/初级、四级/初级、五级/中级、 六级/中级、七级/中级、八级/高级、九级/高级、十级/高级，各等级依次递进，具体要求见《附录A》.
5能力特征
