ICS 03.180 CCS A 18 T/CCPS 团 体 标 准 T/CCPS 0008-2024 少儿香艺美育素质测评规范 Evaluation standards for aesthetic education quality of children's incense lore 2024-06-18发布 2024-06-18实施 中华文化促进会发布
T/CCPS00082024 目次 前 引 1适用范围 2规范性引用文件 3定义和术语 4等级设置 5能力特征. 6年龄要求.
7申报条件， 8测评与评价 9评价组织 附录A（规范性）少儿香艺关育素质测评等级设置及要求
T/CCPS 0008-2024 前言 本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构与起草规则》所给出的规 则起草.
本文件由云南品毓职业培训学校有限公司、云南品院文化传播有限公司提出.
本文件由中华文化促进会归口.
起草单位：中华文化促进会关育工作委员会、云南品毓职业培训学校有限公司、云南品院文化传播有 限公司、云南至和香业文化有限公司、澳门茶艺专业人员协会、安徽工程大学、哈尔滨理工大学、北京 传茶文化有限公司、成都清芳堂文化传播有限公司、闻馨轩文化小院、香港穆如茶学、北京草木道文化传 播有限公司.
起草人：曾莉、马煜璟、沈默、闻晋、黄勤茹、祁天琦、袁媛、陈佩兰、杨玉云、张路岩、宋宾 I1
T/CCPS0008-2024 引言 为传承中华传统文化精神，提高少儿整体素质，培养全民关育素养，依据国务院办公厅颁布《关于 实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲领》及《中 华优秀传统文化进中小学课程教材指南》要求，将少儿香艺教育纳入素质教育之中，引“香学进校园， 香艺进课堂”，普及习香的礼仪规范、香料的自然植物类科学知识、香艺的专业技能知识以及中国香文 化领域丰富的人文科学知识，让孩子们通过掌握香艺关育知识面接受民族文化与传统关德的熏陶，从而 提高中小学生美育素质水平，促进国内外传统文化交流与传播.
人与自然和谐相处历来是中华传统文化的重要部分，透过植物与自然建立连接是帮助中小学生健康 成长、了解中国传统文化、传播中国传统文化的一个有效途径，因此，为推进少儿香艺教育可持续发展 提供科学规范化的少儿香艺执行标准，特此制定《少儿香艺关育素质测评规范》.
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T/CCPS 0008-2024 少儿香艺美育素质测评规范 1适用范围 本文件规定了少儿香艺美育素质测评的定义和术语、等级设置、能力特征、申报条件、评价方式、 评价组织等内容.
本文件适用于5周岁以上、15周岁以下（含15周岁）少儿香艺美育素质的考级与评价.
2规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用面构成本文件必不可少的条款.
其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件：不注日期的引用文件，其最新版本（包括的修改单）适用于本 文件.
T/YCXGH002-2020香艺表演（篆香、隔火熏香）服务 3定义和术语 下列定义和术语适用于本文件.
3. 1 少儿香艺children's incense lore 以少儿为习香主体的香艺.
3. 2 少儿香艺美育素质测评 Evaluation standards for aesthetic education quality ofchildren's incense lore 以少儿为关育素质测评对象，以香艺演示为主要侧重点，由取得资格的少儿香艺关育素质测评机构， 通过组织测评香学相关基础知识、行香技能和礼仪规范等水平开展的等级测评活动.
4等级设置 共设三个等级共十个级别，分别为：一级/初级、二级/初级、三级/初级、四级/初级、五级/中级、 六级/中级、七级/中级、八级/高级、九级/高级、十级/高级，各等级依次递进，具体要求见《附录A》.
5能力特征 I
