普通高等教育高职高专土建类“十二五”规划教材 钢结构 基本理论与施工技术 主编邱耀秦纪平 副主编樊长林徐芸 占美森 中国水到水电出版社 .waterpub..cn
普通高等教育高职高专土建类“十二五”规划教材 钢结构基本理论与施工技术 主编邱耀秦纪平 副主编樊长林徐芸占美森 QT 中国水利水电出版社 .waterpub..cn
内容提要 本书根据新形势下高职高专建筑工程技术等土建类专业教学改苯的要求，结合编者 们长期的教学经验及工程实践，以本专业领域的职业岗位的执业要求作为培养标准进行 编写，本书共分5个部分，主要内容包括：课程介绍、钢结构基础知识、钢结构施工图 识读、钢构件制作、钢结构安装施工，每个模块下分课题进行编写，在编写中前后贯穿 了单项能力训练、综合能力训练和职业体验的教学安排，每模块后有模块小结、习题.
本书适用于建筑工程、桥梁、市政、道路、水利等专业，可作高职高专院校及成人 教育教材，也可作工程技术人员的参考书.
图书在版编目（CIP）数据 钢结构基本理论与施工技术/邱耀，秦纪平主编 北京：中国水利水电出版社，2011.12 普通高等教育高职高专土建类“十二五”规划教材 ISBN 9787508487076 1.①钢I.①邱②秦①钢结构一建筑 工程一工程施工一高等职业教育一教材IV.①TU758.11 中国版本图书馆CIP数据核字（2011）第281414号 书 名 普通高等教育高职高专土建类“十二五”规划教材 钢结构基本理论与施工技术 作 者 主编邱耀泰纪平 副主编樊长林徐芸占美森 出版发行 中国水利水电出版社 （北京市海淀区玉澜潭南路1号D座100038） 网址; waterpub. . cn E - mail; sales waterpub. . cn 电话：（010）68367658（发行部） 经 售 北京科水图书销售中心（零售） 电话：（010）88383994、63202643、68545874 全国各地新华书店和相关销售网点 排 中国水利水电出版社微机排版中心 0 剧 北京纪元彩艺印刷有限公司 规 格 184mm×260mm16开本22.75印张539千字 版 次 2011年12月第1版2011年12月第1次印刷 印 数 0001-3000册 价 42.00元 几购买我社图名，如有缺页、例页、肌页的，本社发行部负责调换
普通高等教育高职高专土建类 “十二五”规划教材 参编院校及单位 安徽工业经济职业技术学院 金华职业技术学院 滨州职业学院 九江学院 重庆建筑工程职业学院 九江职业大学 甘肃工业职业技术学院 兰州工业高等专科学校 甘肃林业职业技术学院 辽宁建筑职业技术学院 广东建设职业技术学院 漯河职业技术学院 广西经济干部管理学院 内蒙古河套大学 广西机电职业技术学院 内蒙古建筑职业技术学院 广西建设职业技术学院 南宁职业技术学院 广西理工职业技术学院 宁夏建设职业技术学院 广西交通职业技术学院 山西长治职业技术学院 广西水利电力职业技术学院 山西水利职业技术学院 河北交通职业技术学院 石家庄铁路职业技术学院 河北省交通厅公路管理局 太原城市职业技术学院 河南财政税务高等专科学校 太原大学 河南工业职业技术学院 乌海职业技术学院 黑龙江农垦科技职业学院 烟台职业学院 湖南城建集团 延安职业技术学院 湖南交通职业技术学院 义乌工商学院 淮北职业技术学院 江大学 淮海工学院 浙江工商职业技术学院 本册编委会 本册主编：邱耀秦纪平 本册副主编：樊长林徐芸 占美森
序 “十二五”时期，高等取业教育面临新的机遇和挑战，其教学改革必须动 态跟进，才能体现职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向”的本质特征，其 教材建设也要顺应时代变化，根据市场对职业教育的要求，进一步贯彻“任 务导向、项目教学”的教改精神，强化实践技能训练、突出现代高职特色.
鉴于此，从培养应用型技术人才的期许出发，中国水利水电出版社于2010 年启动了土建类（包括建筑工程、市政工程、工程管理、建筑设备、房地产 知识、新技术、新工艺、新材料、新规范、新案例，内容上力求精简理论、结 合就业、突出实践.
随着教改的不断深入，高职院校结合本地实际所展现出的教改成果也各 不相同，与之对应的教材也各有特色.
本套教材的一个重要组织思想，就是 希望突破长久以来习惯以“大一统”设计教材的思维模式.
这套教材中，既 驱动型”教材，还有基于工作过程的“模块一课题”类教材.
不管形式如何， 编写目标均是结合课程特点、针对就业实际、突出职业技能，从而符合高职 学生学习规律的精品教材.
主要特点有以下几方面： （1）专业针对性强.
针对土建类各专业的培养目标、业务规格（包括知 识结构和能力结构）和教学大纲的基本要求，充分展示创新思想，突出应用 技术.
（2）以培养能力为主.
根据高职学生所应具备的相关能力培养体系，构 建职业能力训练模块，突出实训、实验内容，加强学生的实践能力与操作 技能.
（3）引入校企结合的实践经验.
由企业的工程技术人员参与教材的编写， 将实际工作中所需的技能与知识引入教材，使最新的知识与最新的应用充实 到教学过程中.
