钢结构课程实践与创新能力训练 董军,唐柏鉴,邵建华编著;曹平周,夏长春主审 13779250.pdf

13779250,pdf,唐柏鉴,曹平周,董军,图书手册
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高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划系列规划教材 Practice and Innovative Ability Training of Steel Structure Course 钢结构课程实践与 创新能力训练 建筑工程方向 董军 唐柏鉴邵建华编著 曹平周 夏长春主审 MUHAN UNIVERSITY PRESS 武汉大学出版社
高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划系列规划教材 钢结构课程实践与创新能力训练 董军唐柏鉴邵建华编著 曹平周夏长春主审 WUHAN UNIVERSITY PRESS 武汉大学出版社
图书在版编目(CIP)数据 钢结构课程实践与创新能力训练/董军,唐柏鉴,邵建华编著.一武汉:武汉大学出版社, 2015.2 高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划系列规划教材 ISBN 978-7-307-14752-2 I.钢I.①董②唐③邵Ⅲ.钢结构一高等学校一教学参考资料IV.TU391 中国版本图书馆CIP数据核字(2014)第257657号 责任编辑:蔡巍鲁周静 责任校对:邓瑶 装顿设计:吴极 出版发行:武汉大学出版社(430072武昌珞珈山) (电子邮件 : whu_publish@163 网址 : stmpress cn) 印刷:武汉科源印刷设计有限公司 开本;880×12301/16 印张:15.25字数:552千字 插页:8 版次:2015年2月第1版 2015年2月第1次印刷 ISBN 978-7307-147522 定价:33.00元 ,不得:凡购买我社的图书,如有质量问题,请与当地图书销售部门联系调换.

高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划系列规划教材 学术委员会名单 (按姓氏笔画排名) 主任委员:周创兵 副主任委员:方志叶列平何若全沙爱民范峰周铁军魏庆朝 委 员:王辉叶燎原朱大勇朱宏平刘泉声孙伟民易思蓉 周云赵宪忠赵艳林姜忻良彭立敏程桦靖洪文 编审委员会名单 (按姓氏笔画排名) 主任委员:李国强 副主任委员:白国良 刘伯权李正良余志武邹超英徐礼华高波 委 员:丁克伟丁建国马昆林王成王湛王媛王薇 王广俊王天稳王日国王月明王文顺王代玉王汝恒 王孟钧王起才王晓光王清标王震宇牛获涛方俊 龙广成申爱国付钢付厚利白晓红冯鹏曲成平 吕平朱彦鹏任伟新华建民刘小明刘庆潭刘素梅 刘新荣刘殿忠 闫小青 祁 许伟许程洁许婷华 阮波 杜咏 李波 李斌李东平李远富李炎锋 李耀庄 杨杨 杨志勇 杨淑娟 吴吴吴明吴轶 吴涛 何亚伯 何旭辉 余锋冷伍明汪梦甫 宋周全 张红 张纯 张飞涟 张向京张运良张学富 张晋元 张望喜 陈辉华 邵永松 岳健广周天华郑史雄 郑俊杰 胡世阳 侯建国 姜清辉 娄平 袁广林桂国庆 贾连光 夏元友 夏军武 钱晓倩 高飞高玮郭东军唐柏鉴 黄华 黄声享 曹平周 康明阎奇武董军蒋刚 韩峰 韩庆华 舒兴平童小东童华炜曾珂雷宏刚 廖莎廖海黎缪宇宁黎冰戴公连戴国亮魏丽敏 出版技术支持 (按姓氏笔画排名) 项目团队:王睿白立华曲生伟蔡巍
特别提示 教学实践表明,有效地利用数字化教学资源,对于学生学习能力以及问题意识的培养乃至怀疑精神的塑 造具有重要意义.

通过对数字化教学资源的选取与利用,学生的学习从以教师主讲的单向指导的模式面成为一次建设性、 发现性的学习,从被动学习而成为主动学习,由教师传播知识而到学生自已重新创造知识.

这无疑是锻炼和 提高学生的信息素养的大好机会,也是检验其学习能力、学习收获的最佳方式和途径之一.

本系列教材在相关编写人员的配合下,将逐步配备基本数字教学资源,其主要内容包括: 课程教学指导文件 (1)课程教学大纲: (2)课程理论与实践教学时数: (3)课程教学日历:投课内容、授课时间、作业布置; (4)课程教学讲义、PowerPoint电子教案.

课程教学延伸学习资源 (1)课程救学参考案例集:计算例题、设计例题、工程实例等; (2)课程教学参考图片集:原理图、外观图、设计图等: (3)课程教学试题库:思考题、练习题、模拟试卷及参考解答: (4)课程实践教学(实习、实验、试验)指导文件: (5)课程设计(大作业)教学指导文件,以及典型设计范例: (6)专业培养方向毕业设计教学指导文件,以及典型设计范例: (7)相关参考文献:产业政策、技术标准、专利文献、学术论文、研究报告等.

本书基本数字教学资源及读者信息表请登录.stmpress.cn下载,欢迎您对本书提出宝贵 意见.

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