网络继续教育课程学习指导从书专业基础课程系列 GANGJIEGOU SHEJI XUEXI YU KAOSHI ZHIDAO 钢结构设计学习与考试指导 周焕廷主编 武汉理工大学出版社 HETP
钢结构设计 学习与考试指导 周焕廷主编 武汉理工大学出版社 武汉
内容简介 本书以钢结构例题和习题的形式，介绍了例结构原理主要知识点及基本念，重点对相关原理与知 识点进行讲解，使钢结构的学习与先期的力学课程进行平稳过渡，减小人门难度、力争消除学习钢结构课 程的能然与不适感，主要内容包括钢结构材料、连接、轴心受力构件、受弯构件及压弯构件等教学大钢的 基本内容.
最后以一个钢屋架设计为例，详细分绍了PKPM软件中模块STS在钢屋架设计中的运用，方 便学生运用专业软件完成钢屋架的课程设计任务 本书可以作为土木工程专业本科生、专科生及网络生学习钢结构课程指南及考前输导书，对于相关工 程人员也可作为参考 图书在版编目（CIP）数据 钢结构设计学习与考试指导/周焕廷主编，一武汉：武汉理工大学出版社，2013.1 （网络继续教育学习与考试指导丛书） ISBN 978-7-5629-3942-9 I.①钢I.①周Ⅲ.①钢结构-结构设计-网络教育-继续教育-教学参考资料 IV.①TU391.04 中国版本图书馆CIP数据核字（2013）第017792号 项目负责人：陈军东徐扬 责任编辑：陈军东 责任校对：陈萍 装帧设计：董君承 出版发行：武汉理工大学出版社 武汉市洪山区珞狮路122号邮编：430070 .techbook..cn 印刷者：武汉兴和彩色印务有限公司 经销者：各地新华书店 开 本：1/16 规 格：185mm×260mm 印 张：9.75 插 页：1 字 数：249千字 版 次：2013年2月第1版 印 次：2013年2月第1次印刷 印 数：1-2000册 定价：20.00元 儿购本书，如有缺页、例页、脱页等印装质量问题，请向出版社发行部调换.
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出版说明 在产业结构转型升级的新时期，我国各行各业迫切需要大量的人才，尤其是高素质应用 型人才，现代远程教育（网络继续教育）为合理利用现代教育技术手段，充分发挥优质教育 资源的作用提供了有效的途径.
网络继续教有是针对在职人员开展的教育学习活动，面基 于现代网络技术和信息技术的网络教育自1999年以来得到了空前的发展，已经为我国经济 社会发展培养了大量应用型人才.
网络继续教育是我国高等教育的重要组成部分，在建设 学习型社会、构建我回终身教育体系中有看不可善代的作用，《国家中长期教育改率和发展 规划纳要（2010-2020年））也明确提出：“大力发展现代远程教育，建设以卫星、电视和互联 网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习 条件” 网络教育经过十余年的发展，已经形成了较为独特的有别于学校教育的教学模式，网络 教育的教学方式已经广泛应用于函授教育中，网络继续教育教学的主体一学习者是不同 的.
参加网络继续教育的学员，其专业基础、文化索质、学习时间、学习习惯和学习环境都存 在较大的差异，教学活动的组织也无法做到完全统一：并且网络教育的学习者主要是利用业 余时间进行自主学习，网络继续教育教学的客体一知识技能也与学校教育有较大的区 别.学校教育的知识内容体系包含三大类一公共基础课、专业基础课和专业课，公共基 础课主要讲授高等教育的基本知识，网络成人教育新模式的公共基础课不是按照全日制模 式来做，而是根据在职人员的特点来构建理论体系：专业基础课强调把学校的培养体系和企 业实际应用的知识体系有机地结合起来，虽然这样的专业基础课和传统的学历教育一样按 知识点来构造，但不仅是以够用为准，更关键的是在保证高等教育知识体系的前提下，更多 地融人实际工作和行业需要的知识与技能：面对于专业课，签于高等教育的教材往往严重滞 后于行业技术和行业发展需要的现状，网络继续教育薪模式凸显融人社会、跟踪行业实际运 行过程中正在应用的技术和设备，更多地引人一些最新的技术和知识.
教材作为教学内容的重要载体，直接联系教学活动的主体与客体.
教材体系的构建必 须既符合教学主体的学习和认知规律，又遵循教学客体的内在逻辑规律，有利于教学活动的 组织、教学内容的传授.
网络继续教育的教材还应该符合网络继续教育的特点和规律.
在 武汉理工大学网络继续教育学院的大力支持下，我们对网络继续教育教学特点和规律进行 了认真的研究，于2009年开始组织武汉理工大学网络继续教育课程的部分优秀主讲教师进 行网络继续教育教材体系的建设，并于2010年起推出网络继续教育公共基础课程的教材， 包括高等数学、微积分、工程数学、大学英语以及马克思主义基本原理、毛泽东思想概论与中 国特色社会主义理论体系概论等：2011年推出工程管理、工商管理等重点专业的教学资源 包；2013年起将陆续推出部分专业基础课程的学习指导书.
这套教材本着适应在职人员学 习的特点，按照“脉络梳理，释疑解难，模拟训练，历年真题”的风格进行编写，对网络继续教 育的各科基础课程的内容体系进行了简明抛要的梳理，对学习过程中存在的重点难点问题
进行了透彻的解析.
各书中设有丰富的例题和附有答案的习题，书后附有精心设计的模拟 训练试卷及武汉理工大学网络学院历年考试真题及详细解答.
我们将长期探索网络继续教育的教学规律，密切关注网络继续教育的发展趋势，继续完 善和建设好网络继续教育的教材体系，我们也诚思地希望各大高校的网络继续教育学院、 各类教学站点在教学活动中引进这个体系，并在使用过程中提出改进的意见，希望我们共 同努力，为网络继续教育事业的进一步发展做出贡献.
武汉理工大学出版社 2012年12月 1
