G 高等学校土木工程专业教学辅导书系列 钢结构学习指导 Gangjiegou Xuexi Zhidao 张庆芳张志国编著 中国建筑工业出版社
高等学校土木工程专业教学辅导书系列 钢结构学习指导 张庆芳张志国编著 中国建筑工业出版社
图书在版编目（CIP）数据 钢结构学习指导/张庆券，张志国编著，一北京：中国 建筑T业出版社，2010.12 《高等学校土木工程专业教学辅导书系列） ISBN 978-7-112-12700-9 I.①钢I①张②张.Ⅲ①钢结构高等学校-教学 参考资料IN.①TU391 中国版本图书馆CIP数据核字（2010）第229869号 本书为高等学校土本T程专业《钢结构》课程配套教学辅导书，参考日前较为通用 的《钢结构》教材分章，每章大数分为学习思路、主要内容、疑问解答、知识拓展、典 型例题和练习题六部分，不但对各章教材内容答疑解惑，巩固知识：还参考国内外规 范，对各章相关知识和概念进行拓展、开阅学生视野，书末提供6套自测题，对学习效 果进行检测.
本书可供高等学校土木T程专业师生作为（钢结构）课程的教学指导书，也可供考 研人员，注册结构工程师等考试人员参考.
责任编辑：李天虹 责任设计：董建平 责任校对：王金珠马赛 高等学校土木工程专业教学辅导书系列 钢结构学习指导 张庆芳张志国编著 中国建筑工业出版社出版、发行（北京西郊百万庄） 各地新华书店、建筑书店经销 北京红光制版公司制版 北京市密东印刷有限公司印刷 # 开本：787×1092毫米1/16印张：12字数：300千字 2011年2月第一版2011年2月第一次印刷 定价：26.00元 ISBN 978-7-112-12700-9 (19982) 如有印装质量问题，可寄本社退换 （邮政编码100037）
前言 《钢结构》是土木工程专业重要的学位课，但由于理论性较强、概念抽象，学生普遍 反映学习起来比较吃力.
同时，目前已经出版的面向本科生的钢结构辅导书屈指可数，大 多也并不能解决初学者透到的困惑.
基于此，笔者根据10多年的教学体会和自已的学习 心得，编写了本书.
本书的特色如下： （1）每章大致分为学习恩路、主要内容、疑问解答、知识拓展、典型例题和练习题六 部分.
学习思路阐述本章内容框架，从整体上理清思路：主要内容较详细地介绍本章的计 算原理和公式：疑问解答详尽回答初学者具有代表性的困感：知识拓展是对本章内容的扩 充，用于开阅视野，增长见识：典型例题给出本章具有典型性题目的解题步骤，并对可能 遇到的问题做出解释；练习题是供读者检验所学知识的小测试.
（2）引用或参考了最新的国家标准.
例如：《建筑结构可靠性设计统一标准》GB 50068-2008、《建筑结构荷载规范》2006局部修订版、《金属材料室温拉伸试验方法》 GB/T228-2002、《金属材料夏比撰锤冲击试验方法》GB/T229-2007、《低合金高强度 结构钢》GB/T1591一2008等，这些标准在大多数教科书并未更新至现行版本.
（3）对国外钢结构规范，尤其是美国钢结构规范ANSI/AISC360-2005的规定做了 介绍.
（4）书末提供自测题共6套，其中大部分题目来源于国内重点高校的往年考研真题.
（5）全书依据夏志斌、姚谏《钢结构-原理与设计》（中国建筑工业出版社，2004年） 一书对内容进行取舍，并按照该书的章节排序.
原书第1章概述与第11章门式刚架的塑 性设计因为内容比较少，本书未涉及.
全书由石家庄铁道大学张庆芳、张志国共同完成，其中第3、4章由张志国编写，其 余各章以及自测题由张庆芳编写，写作过程中曾得到教研室各位朋友的大力支持，张庆 岚、董石伟、宋喆、李维达等几位同学完成了大部分文的输入工作，在此一并表示 感谢.
尽管作者为写作本书尽了最大努力，但限于水平，书中的个人观点可能会存在不当之 处，欢迎读者不客指正，意见请发送至zqfok@126.或zhangzhg@sjzri.edu.cn.
编著者 2010年10月
目录 第1章钢结构的材料及其性能 1.1学习思路 1.2主要内容 1.3疑问解答 6 1.4知识拓展 1.5习题 第2章钢结构的设计方法 12 2.1学习思路.. 12 2.2主要内容 12 2.3疑问解答 15 2.4知识拓展 18 2.5习题.. 19 第3章钢结构的焊缝连接 22 3.1学习思路 22 3.2主要内容. 22 3.3疑问解答. 26 3.4知识拓展 3.5典型例题 29 3.6习题...... 第4章钢结构的紧固件连接 35 4.1学习思路 35 4.2主要内容. 35 4.3疑问解答 41 4.4知识拓展 44 4.5典型例题 47 4.6习题. 52 第5章轴心受力构件 55 5.1学习思路. 55 5.2主要内容. 55 5.3疑问解答 61 5.4知识拓展. 64 5.5典型例题. 69 5.6习题.. 73 第6章受弯构件（梁） 77 6.1学习思路 77 6.2主要内容.
