ICS03.100.01 CCS A12 体 标 准 T/CCPITCSC057-2020 培训师职业能力要求 Requirements for occupational petence of trainer 2020-10-15发布 2020-11-15实施 中国国际贸易促进委员会商业行业委员会 发布
T/CCPITCSC057-2020 目次 前言 1范围 2规范性引用文件 3术语和定义 4等级划分与判定依据 5能力模型和要素 6能力要求 附录A（资料性） 常用的培训方法介绍 附录B（资料性）需求分析的方法、内容与工具 附录C（资料性）培训课程开发流程及模型 10
T/CCPITCSC0572020 前言 本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草.
请注意本文件的某些内容可能涉及专利，本文件的发布机构不承担识别专利的责任.
本文件由中国国际贸易促进委员会商业行业委员会提出并归口.
本文件起草单位：北京三快在线科技有限公司、中国国际贸易促进委员会商业行业委员会、四川大 学、北京第二外国语学院、西北师范大学、北京和泰智研管理咨询有限公司、华天学院、尚美生活集团、武 汉特特学院、保定市景智酒店管理公司、广州市夸克书院咨询有限公司、广东省人力资源管理协会、亿联 众诚教育科技（北京）有限公司、中国管理科学研究院教育标准化研究所.
本文件主要起草人：郭庆、姚款、韦莉馨、王曦、冯洁、刘飞、李原、李朋波、赵莉敏、李景岩、梁艳、乔珍珍、 崔宁、刘展欣、陈宇、李薇、方强、孙宠、杨洋、王巍、谢付春、谢民、王治、梁艳、李铃、雷宇、卓悦、孙凯、 陈瑞龙、王磊、杨洁、李颖锋、刘亚平、何倩.
本文件响应了联合国2030可持续发展目标中的第4项“优质教育”和第8项“体面工作和经济增长”.
T/CCPITCSC 057-2020 培训师职业能力要求 1范围 本文件规定了培训师的等级划分与判定依据、能力模型和要素，以及能力要求.
动的人员.
2规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款.
其中，注日期的引用文 件.仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括的修改单）适用于 本文件.
SB/T11223-2018管理培训服务规范 3术语和定义 下列术语和定义适用于本文件.
3.1 培训师trainer 掌握并运用现代培训理念和方法，开发培训项目，制订、实施培训工作方案，并从事培训教学和服务 活动的人员.
注：由干培润目标的差异，在培调过程中也会以引导师/促动师（facilitator）、教练（coach）、讲师（instructor）、辅导 员/导师（mentor）的身份带领学员完成学习.
4等级划分与判定依据 培训师从低到高依次划分为初级培训师、中级培调师、高级培训师三个等级，各等级培训师要求见 表1. 表1培训师等级要求 等级 要求 初级培训师 能够高质量、独立完成培调课程的授课及与此相关的课件制作及组织实施工作.
具备课件制作 课堂掌控、语言表达能力.掌握一定培训方法和授课技巧 中级培训师 能够独立完成培训项目整体设计、课程开发、课程讲授以及效果转化等系统性培训工作.
具备与 之相适应的逻辑思维能力、课程设计研发、课堂展示、培训管理及评估能力 高级培调师 能够完成从培训到教育的升级，从实践到理论的萃取，掌握相关学习理论、技巧、方法，具备行业 影响力以及教练辅导能力，成为学员职业导师
