开题报告的内容 1、课题来源及研究的目的和意义： 2、国内外在该方向的研究现状及分析： 3、主要研究内容及创新点： 4、研究方案及进度安排，预期达到的目标： 5、为完成课题已具备和所需的条件： 6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施： 7、主要参考文献： 下面是详细的看人家如何叙述什么是开题报告以及怎么写： 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料.
这是一种新的应用 文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的 需要应运而生的.
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏 目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏：又便于评审者一目了然，把握要 点.
2.1开题报告封面各栏目的填写方法 封页各栏目由开题者（学生）填写.
其中”年月日"栏目：在开题报告封面下方，应填写开题报告实际完成的 日期.
实际完成日期一般应学校规定的时间段内完成此项工作.
逾期即被视为未按时 完成开题报告工作.
2.2"综述本课题国内外研究动态，说明选题依据和意义"栏目的填写方法 综述（review）包括"综”与”述"两个方面.
所谓综，就是指作者对占有的 大量素材进行归纳整理、综合分析，使文献资料更加精炼、更加明确、更加层次分明、 更有逻辑性.
所谓述，就是对各家学说、观点进行评述，提出自已的见解和观点.
填 写本栏目实际上是要求开题者（学生）写一篇短小的、有关本课题国内外研究动态的 综合评述，以说明本课题是依据什么提出来的，研究本课题有什么学术价值.
2.2.1综述的主体格式 综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分.
2.2.1.1引言部分 引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题 的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓.
这部分约200一300 字.
2.2.1.2正文部分 正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和 发展方向.
其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述的内 容，自行设计创造.
一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题， 部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态，有的按年代，有的按 间题，有的按不同观点，有的按发展阶段，然而不论采用何种方式，都应包括历史背 景、现状评述和发展方向三方面的内容.
历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，若重说明本 通过历史对比，说明各阶段的研究水平.
现状评述又分三层内容：第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状， 着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点：第二， 详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作 者姓名及体现作者观点的资料原文）.
发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的 研究水平，指出存在的间题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的 方法.
正文部分是综述的核心，篇幅长约1000一一1500字.
2.2.1.3总结部分（不是必须的） 在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见 解，表明自己赞成什么，反对什么.
要特别交待清楚的是，已解决了什么？
还存在什 么问题有待进一步去探讨、去解决？
解决它有什么学术价值？
从而突出和点明选题的 依据和意义.
这一部分的文字不多，与引言相当.
短篇综述也可不单独列出总结，仅 在正文各部分叙述完后，用几句话对全文进行高度概括.
2.2.1.4参考文献 参考文献是综述的原始素材，也是综述的基础，置于开题报告最后面， 此处从略.
2.2.2综述写作步骤 2.2.2.1确立主题 在开题报告中，综述主题就是所开课题名称.
2.2.2.2搜集与阅读整理文献 题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料，这是写好综述的基础.
因而， 要求搜集的文献越多越全越好.
常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅 文献，也可以采用微机联网检索等先进的查阅文献方法.
有的课题还需要进行科学实 验、观察、调查，取得所需的资料.
阅读整理文献是写好综述的重要步骤.
在阅读文献时，必须领会文献的主要论点和论 据，做好“读书笔记”，并制作文献摘录卡片，用自己的语言写下阅读时所得到的启示、 体会和想法，摘录文献的精髓，为撰写综述积累最佳的原始素材.
阅读文献、制作卡 片的过程，实际上是消化和吸收文献精髓的过程.
制作卡片和笔记便于加工处理，可 以按综述的主题要求进行整理、分类编排，使之系列化和条理化.
最终对分类整理好 的资料进行科学分析，写出体会，提出自已的观点.
2.2.2.3撰写成文 撰写综述之前，应先拟定写作提纲，然后写出初稿，待“创作热”冷却后 进行修改成文，最后抄入开题报告表的“综述本课题国内外动态，说明选题依据和意 义”栏目内.
2.2.3撰写综述的应注意事项
2.2.3.1撰写综述时，搜集的文献资料尽可能齐全，切忌随便收集一些 文献资料就 动手撰写，更忌讳阅读了几篇中文资料，便拼凑成一 篇所谓的综述.
2.2.3.2综述的原始素材应体现一个“新”字，亦即必须有最近最新发 表的文献，一般不将教科书、专著列入参考文献.
2.2.3.3坚持材料与观点的统一，避免介绍材料太多而议论太少，或 者具体依据太少而议论太多，要有明显的科学性.
2.2.3.4综述的素材来自前人的文章，必须忠于原文，不可断章取义， 不可阐割或歪曲前人的观点.
2.3"研究的基本内容，拟解决的主要问题”栏目的填写方法 本栏目由开题者（学生）填写.
“研究的基本内容"和"拟解决的主 要问题"在内容上虽然紧密相关，但角度不同，在填写时，可以分别表述.
2.3.1“研究的基本内容”的填写方法.
“研究的基本内容”就是论文（设计）正文部分的内容，是研究内容的核 心.
正文内容又分为若干部分和层级.
填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作 提纲.
基本内容提纲的写法有两种：一种是标题法，即用一个小标题的形式把一 个部分的内容概括出来.
标题法的长处是：简明、扼要、能一目了然.
短处是：只能 自已理解，别人看不明白，而且时间一长，自己也会模翻.
另一种是句字法，即用一 个能表达完整意思的句子形式，把一个部分的内容概括出来.
句子法的长处是：具体、 明确，无论放下多久，都不会忘记，别人看了也明白.
短处是：写作时不能一目了然， 不便于思考，文字也多.
上述两种写法，各有优缺点，用哪一种好，还是混合使用 好，这由作者自己确定.
不管是文科论文，还是理工科论文写作提纲，都没有必须遵循的固定模 式，一切视研究内容的需要而定.
以下介绍两个案例，供填写"研究的基本内容"栏目 时参考.
2.3.2“拟解决的主要问题”的填写方法 “拟解决的主要问题”，就是论文的主攻方向、研究目的.
具体是指开题者预先设 想的、将要在论文中证明的某一个新的理论间题，或某一个新的技术间题，或某一个 新的方法间题等，以及开题者对这个间题的基本观点（赞成什么，反对什么）.
填写 此栏目，就是要求开题者用明确、具体的文字（力求用一、两句话）把论文题目中的 上述信息传达出来.
“拟解决的主要问题”是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论文正 文的各个部分都是为了论述这一主要间题，而主要间题的解决，将得出研究成果.
一篇论文只有一个中心，一个重点.
不管文章长短，材料多寡，但主题只有一个.
集 中也是深刻的保证，只有集中于一个主题，才能论述深刻.
如果一个课题，要解决两 个或两个以上的主要问题，就有可能导致主攻方向不明确，在论述过程中发生种种困 难，或观点冲突，或逻辑混乱，或主次不分.
所以，一般情况下，一篇科研论文论述 一个基本观点，解决一个主要间题.
2.4"研究步骤、方法和措施”栏目填写方法 本栏目由开题者（学生）填写.
要求回答本课题怎样研究的问题.
可以分 三个层次表述：即研究步骤、研究方法、研究措施.
2.4.1研究步骤 研究步骤，也称写作步骤、写作程序等，具体指从提出问题到撰写成文的 各个阶段.
填写时可以如下表述：第一步，选题：第二步，搜集、阅读和整理资料： 第三步，证论与组织（拟写开题报告）：第四步，撰写成文：第五步，论文修改与定 稿：第六步，外文翻译.
为了使同学们对六个步骤有一个明晰的印象，以下逐个给予简单的介绍.
第一步，选题.
即选择研究课题，确定主攻方向，是撰写论文的第一步，是具有战略意义 的大事.
选题必须符合选题原则.
选题恰当与否直接关系到研究成果的质量水平.
选 题有导师命题分配和学生自拟自定两种方法.
题目选择恰当，等于论文成功了一半.
第二步，搜集与阅读整理资料.
论文题目选好以后，接着就要搜集资料，进行知识积累.
“巧妇难为无米 之坎”，没有资料就无法进行科学研究.
搜集资料要发挥高度的主观能动性，想方设法 得到自己需要的东西.
资料来源主要有两个方面：一是文献资料：二是科学实验、观察、调 查.
先谈谈文献资料的间题，文献资料是前人从事科学研究的总结.
科学研 究总是在前人研究的基础上进行的，有着继承性和连续性.
我们要了解本课题研究的 历史和现状、掌握动向、吸取经验教训、开扩思路、进行比较、做出判断等等，都需 要参考资料，从中得到借鉴、印证、补充和依据.
这些都是写作论文的必要素材.
再谈谈搜集科学实验、观察、调查材料的间题.
科学实验是人们为暴 露事物内部矛盾，揭示事物本质及其规律，发现其内部的矛盾而进行的变革研究对象 的一种操作和活动.
由于实验是在受控制的条件下进行的，将尽量排除外界的影响， 因此，人们有可能对研究对象做细致、周密的观察，从而找出事物内部的联系.
我们 要取得实验的第一手材料，就要进行科学观察.
科学观察应具有客观性、系统性和保 密性.
客观性，是指不要先入为主，戴有色眼镜看待事物，而要如实反映事物的本来 面目.
系续性，是指按照一定的程序，连续、完整地观察事物发展、变化的全过程， 而不至于漏掉重要的细节.
严密性，是指观察要一丝不拘，注意任何微小的变化.
在 观察中，往往会发现意外的情况，这种偶然的发现叫机遇，这种机遇我们不要轻易放 过，在其中可能蕴藏着重大的科学发现.
观察要及时、准确地把观察到的现象、数据、 结果记录下来，这些都是我们写论文的素材，科学实验必须借助实验原料、仪器、设 备等才能进行，不同的材料、设备，可能产生不同的结果.
因此，这些科学实验使用 的器材，同样属于写论文需要体现的素材.
不论是社会科学的课题，还是自然科学的课题，有的素材必须通过调查 才能取得，它是对客观事物自发过程进行观察和记录的科学研究活动（参见任务书中 有关调查研究类型"的介绍）.
从各种途径获取的资料，必须加工整理，包括：检查资料是否齐全，重不 重要：对资料进行科学分类（最好根据中国图书分类方法分类，以使资料分类标准化， 如果按自已方法分类，最好能坚持始终）：编制资料索引，进行加工，做到统一化 （如数据、年份、术语要统一，便于比较）、序列化（如年代中断要想办法排齐）、 典型化（即对同类资料进行筛选，找出有代表性的资料）、形象化（即把一些数字通 过图和表表示出来）等.
搜集和整理资料是异常艰苦和细致的工作，要具有吃苦精神.
达尔文
了大量的文献资料，搜集了大量的动物标本之后，才写成了伟大的著作一一《物种起 源》的.
马克思在撰写《资本论》时，花了四十年心血，他阅读了浩如烟海的理论著 作、事实材料、统计数字等等.
钻研和摘要过的书籍达1500多种，为此他还学了好几 种外国语.
在《资本论》中引用和提到过的著作达505部，英国的议会报告和其 他官方文件59种，报刊56种.
列宁对马克思的《资本论》的产生过程作了精辟的说 明，他说：”《资本论》不是别的，正是把推积如山的实际材料总结为几点概括的彼 此相联系的思想'.
“我们在撰写毕业论文的时候，要学习这些伟人的科学精神、吃苦精 神.
第三步，论证与组织.
在搜集资料的基础上，需要运用科学的方法对它进行研究.
首先要树立科 学的方法论.
其次，掌握正确的分析方法.
第三，确立论点，其中包括中心论点（或 总论点）与分论点.
第四，选择材料拟写提纲，对全文的内容作通盘的安排，对结构 格式作统一的布局，规划出论文的轮廊，显示出论文的条理层次.
论证与组织的过程， 也是撰写开题报告的过程.
第四步，撰写成文.
搜集了资料、确立了论点、选择了材料、填写开题报告之后，就进入了论 文的撰写阶段.
第五步，论文（设计）修改与定稿.
论文（设计）写好初稿后，必须从思想内容与表现形式上进行修改.
修改 论文是很细微深入的工作.
论文经过多次修改后，就可以打印定稿，在排版时一定要 符合文面的要求.
第六步，外文翻译： 翻译是本科毕业生的基本素质和业务水平的重要标志.
翻译的主要用途是 获取和传播最新的学术信息，一般要求做到忠于原文、通顺流畅.
2.4.2研究方法 研究方法是指分析论证课题时的思维方法，它属于认识论范畴.
没有正确 的研究方法，就不能深入认识事物的本质，揭示其客观规律.
没有正确的研究方法， 就不能有所发现、有所发明、有所前进、有所创新，自然也就不能获取研究成果.
因 此，有的专家学者认为，选择了好的研究方法，也等于论文完成了一半.
科研方法很多.
按照人的活动区分，可以分为两类：即实践（经验）性方 法：理论性方法.
前者如观察方法、实验方法、调查方法、后者如抽象方法、假说方 法.
各种科研方法按照适用范围区分，可以分为三类：即适用于一切学科领域的哲学 方法：适用于众多学科领域的一般方法：适用于某些具体学科领域的特殊方法或专门 方法.
这里只能列举部分研究方法，并按适用范围将科学研究方法分三大类介绍，其 中有些方法是专业适用的，有些是部分专业适用的.
2.4.2.1哲学方法 哲学方法是最为概括、最具有普遍性的方法，适用于各类学科，各个专业.
2.4.2.2一般思维方法 一般思维方法是哲学方法与专门分析方法的中介，是取得经验性知识及发 展理论性知识的一般方法.
又分为：归纳与演绎方法：分析与综合方法：历史与逻辑 分析方法：矛盾分析法：系统分析法：因果分析法：比较分析法：定性与定量分析方 法.
