ICS 01. 140 CCS A 19 团体标准 T/BPDAC003-2024 3一8岁儿童阅读能力评估 Evaluation of reading ability of children aged 3-8 2024-12-01发布 2025-01-01实施 中国书刊发行业协会发布
T/BPDAC 003-2024 目次 前言. 引言， 1范围 2规范性引用文件 3术语和定义 4评估指标.. 5评估规则. 5.13-4岁儿童阅读能力评估规则. 5.24-5岁儿童阅读能力评估规则 5.35-6岁儿童阅读能力评估规则， 5.46-7岁儿童阅读能力评估规则， 5.57-8岁儿童阅读能力评估规则. 6评估结果.. 7评估实施..... 7.1评估环境. 7.2评估主体及要求 7.3评估流程.... 附录A（资料性）儿童阅读能力评估信息表， 01 A.1评估基本信息表.. 01 A.2评估对象信息表. 10 附录B（规范性）儿童阅读能力评估表 11 B.13-4岁儿童阅读能力评估表 11 B.24-5岁儿童阅读能力评估表 11 B.35一6岁儿童阅读能力评估表 12 B.46-7岁儿童阅读能力评估表， 13 B.57-8岁儿童阅读能力评估表， 14 B.6儿童阅读能力星级表. 15 附录C（规范性）儿童阅读能力评估报告 16 参考文献. 17
T/BPDAC003-2024 前言 本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起 草.
请注意本文件的某些内容可能涉及专利.
本文件的发布机构不能承担识别专利的责任.
本文件由全国发行标准化技术委员会（SAC/TC505）提出并归口.
本文件起草单位：北京师范大学出版社（集团）有限公司、中国少年儿童新闻出版总社、中国美术出 版总社、现代教育出版社、人民教育出版社、安徽新华教育图书发行有限公司、西单图书大厦、黑龙江同 源文化发展有限公司、北京师范大学实验小学、北京市东华门幼儿园、北京市第五幼儿园.
本文件主要起草人：王蕾、张建国、胡苗、宁毅、亢琪、张亮、石传静、孙柱、倪延风、陈琦、崔钟 雷、丁勇、秦晖.
