T/GXDSL 009-2024 广西国防教育基地认定指南.pdf

009,2024,GXDSL,pdf,国防教育,团体标准
文档页数:8
文档大小:359.22KB
文档格式:pdf
文档分类:团体标准
上传会员:
上传日期:
最后更新:

ICS03.180 T/GXDSL P8394 囡 体 标 准 T/GXDSL 009-2024 广西国防教育基地认定指南 2024-12-10发布 2024-12-12实施 广西电子商务企业联合会 发布
T/GXDSL 目次 前言. 一、范園.. 二、规范性引用文件.

3 3 三、术语和定义 3 四、基本条件 3 1.主题与内容 M 2.场地设施 3.师资队伍.. 4 4.管理运营 4 五、认定程序 .5 1.申请. 5 2.受理 .5 3.实地考察 5 4.综合评审 5 5.认定公示 .6 6.认定发证 6 六、监督管理 1.年度报告.. .6 2.复查 .6 3.违规处理. 4.指导与支持 七、附则. 第1页
T/GXDSL 009--2024 前言 本文件依据GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定起 草.

请注意本文件的某些内容可能涉及专利.

本文件的发布机构不承担识别专利的责任.

本文件由广西产学研科学研究院提出.

本文件由广西电子商务企业联合会归口.

本文件起草单位:广西产学研科学研究院,广西研科院高新技术有限公司,广西研科院传媒有限公 司,广西励剑教育科技有限公司,广西蓝脑科技有限公司,广西大学,广西财经学院,广西职业师范学院, 广西农业职业技术大学,广西跃邦教育信息咨询服务有限公司,广西机电职业技术学院,广西立新科技产 本文件主要起草人:庄文斌,韦新,寇方亮,郑军,刘鹏,林显新,王爱勤,刘延壮,陶爱松,马 仟思,苏彩玉,赵西超,李世恒,夏双青.

本文件为首次发布.

第2页
T/GXDSL 009-2024 广西国防教育基地认定指南 一、范围 本指南规定了广西国防教育基地认定的术语和定义、基本条件、认定程序、监督管理等方面的要求, 适用于广西壮族自治区内各类申报国防教育基地的场所、设施或机构.

二、规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的.

凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文 件.

凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括的修改单)适用于本文件.

-《中华人民共和国国防教育法》 -《广西壮族自治区国防教育条例》 -GB50016-2014《建筑设计防火规范》(2018年版) -GB/T10001.1-2012《公共信息图形符号第1部分:通用符号》 -GB/T15566.1-2020《公共信息导向系统设置原则与要求第1部分:总则》 -GB/T20501.1-2013《公共信息导向系统导向要素的设计原则与要求第1部分:总则》 三、术语和定义 广西国防教育基地在广西壮族自治区内,具备开展国防教育活动的条件和功能,经认定后专门用于 普及和加强公民国防教育的场所、设施或机构,包括但不限于军事博物馆、革命纪念馆、烈士陵园、军 事训练基地、爱国主义教育场所等.

四、基本条件 1.主题与内容 具有鲜明的国防教育主题,内容丰富且准确,涵盖中国国防历史、国防理论、国防法规、军事科技、 第3页
T/GXDSL 009-2024 现代战争、人民防空、国防体育等方面的知识与信息,能够全面、系统地开展国防教育活动.

所展示的历史事件、人物事迹、军事装备等具有真实性、权威性,有可靠的史实依据或专业的学术 支撑,不存在歪曲、虚构等现象.

2.场地设施 拥有相对独立、固定的场地,面积能够满足开展国防教育活动的需求,如展览厅、演示厅、报告厅、 训练场地等,且布局合理,功能分区明确.

场地建筑符合国家相关建筑规范,如GB50016-2014《建筑设计防火规范》(2018年版)等,具备 完善的消防设施与安全通道,保障人员安全.

配备必要的展示设备与设施,如展板、展柜、多媒体播放设备、模型、实物等,展示手段丰富多样, 能够运用声、光、电等现代技术增强展示效果与吸引力.

设有清晰、准确的公共信息导向系统,符合GB/T10001.1-2012、GB/T15566.1-2020、GB/T 20501.1-2013等标准要求,方便参观者了解场馆布局、参观路线与服务设施.

3.师资队伍 拥有一支相对稳定的国防教育师资队伍,包括专业讲解员、军事教官、国防教育专家学者等,师资 人员具备良好的思想政治素质、专业知识水平和讲解、教学能力,能够熟练开展国防教育讲解与培训活 动.

定期组织师资人员参加国防教育业务培训与学习交流活动,不断提升师资队伍的整体素质与业务水 平,以适应国防教育工作的新要求与新发展.

4.管理运营 建立健全完善的管理制度,包括人员管理、场地设施管理、安全管理、财务管理、档案管理等制度, 确保基地的日常运营与管理规范有序.

制定科学合理的国防教育活动计划与课程安排,能够根据不同受众群体(如学生、军人、普通公民 等)的特点与需求,有针对性地开展国防教育活动,活动形式包括展览展示、讲座报告、军事训练、主 题班会、实践体验等,且活动频次较高,具有一定的规模与影响力.

具备良好的安全保障措施,制定安全应急预案,能够有效应对各类突发安全事件,保障参观者与工 第4页

资源链接请先登录(扫码可直接登录、免注册)
①本文档内容版权归属内容提供方。如果您对本资料有版权申诉,请及时联系我方进行处理(联系方式详见页脚)。
②由于网络或浏览器兼容性等问题导致下载失败,请加客服微信处理(详见下载弹窗提示),感谢理解。
③本资料由其他用户上传,本站不保证质量、数量等令人满意,若存在资料虚假不完整,请及时联系客服投诉处理。

投稿会员:匿名用户
我的头像

您必须才能评论!

手机扫码、免注册、直接登录

 注意:QQ登录支持手机端浏览器一键登录及扫码登录
微信仅支持手机扫码一键登录

账号密码登录(仅适用于原老用户)